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2260750 历史教学中的理解与思维——美国最新编制的历史科..
- 引言 1995年1月，美国的“全国学校历史科中心”正式颁发了称之为“国家标准”的历史教学大纲。这在美国的 学校历史教育发展史上是一项重大举措，被称为“里程碑式的标志”。 &nbs.. (2007-08-27)
怎样树立教师的威信 ..
- 教师的威信从何而来 （房寨中学） 宋宏丽 贾玉江摘要： 教师威信直接关系着教学效果，教师威信的.. (2007-08-30)
新课程与教学方式和学习方式的改革
- 一、新课程与教学方式的改革 （一）阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程 什么是阅读教学呢？《语文课程标准》中作了这样的表述：“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。”课堂教学的三个要索——.. (2007-08-27)
对职高班班主任工作的两点思考
- 班主任是学生班集体的领导者和组织者，也是素质教育的主要实施者，既是联系各科教师及学生之间的纽带，同时也是沟通学校、家庭和社会教育的桥梁。在全面推行素质教育的今天，职业教育作为素质教育的一种重要教育形式，客观上要求我们.. (2007-08-27)
优化课堂教学，减轻学生负担优化课堂教学
- 对于学生来说，“负担”不只是课业之“负担”，更有学习心理之“负担”，我们在提“减负”时，往往只简单的想到要减学生课业之负，而对其心理之负担往往忽视。学生每天要在课堂上坐六 、七个小时，还有早晚自习等。如果教师教学方法呆.. (2007-08-27)
教学幽默艺术思想政治课教学艺术
- 教学幽默是教学艺术的一种特殊表现形式和基本范畴。对于教学艺术的创造者来说，必须娴熟掌握教学幽默艺术。一、教学幽默的主要功能“幽默”一词是舶来品，英文为ｈｕｍｏｕｒ，意为有趣或可笑而意味深长。对于幽默，目前尚无公.. (2007-08-30)
高中英语写作训练探讨
- 一、进行写作训练的意义 《中学英语教学大纲》指出：写是书面表达和传递信息的交际能力。英语写作是一门综合性很强的实践课 ，通过写作训练，能促进学生更准确地掌握语音、词汇、语法等知识，增加学习兴趣，建立学.. (2007-08-27)
关于中学德育创新的思考和实践
- 德育在学校教育中的主导作用，随着素质教育的全面推进，越来越为广大教育工作者所认识。在政治多极化、经济全球化、经济信息化的时代，在我国加入WTO以及改革日益深化的今天，中学德育工作面临前所未有的严峻挑战。.. (2007-08-30)
高中英语课的导入
- 内容提要：导入是一节课的开始，也是教师进行教学活动的开始，它直接影响到整节课的效率。本文试图从利用文中插图、各种教学媒体，到以学生为中心、教师为主导，来介绍不同的导入手段，以期得到良好的课堂效果。 关 键 词：.. (2007-08-27)
如何加强中学生人生价值教育 &nb..
- （１）根据不同区域中学生价值观的差异性，立足正面教育中学生价值取向与当地社会经济、政治、文化发展有着密切的关系。既受经济发展快慢、改革步伐大孝开放广度深度的影响，也受其所处的具体生活环境、家庭物质生活状况和知识水平等.. (2007-08-30)
中学语文教师在网络环境下的任务和策略
- [内容摘要]中学语文教师必须正视网络环境下阅读和写作方式的变革，积极探索基于网络环境的新型教学模式，大力促进信息技术教育与语文课程的整合；应当尽快认识网络，熟悉网络环境，充分调动网络教学资源为我所用；应当以同步提高学生.. (2007-08-27)
评语感人在情深 &nb..
- 评语感人在情深 假期，我把孩子的成绩单放进家庭档案时，无意中发现各学期班主任评语，从形式到内容都差不多:先优点、再缺点、后希望。可学生却期复一期，依然故我。可以说教师评定的评语，是一种无效的劳动。这使我受到启示:应该.. (2007-08-30)
新课程标准下英语教学方式的思考
- 在21世纪地球村时代，人们赖以生存的重要工具之一就是掌握一门或几门外语，而掌握英语则是首选。英语教学随着科学技术的迅猛发展，信息技术的广泛运用，面临着前所未有的挑战。我们的英语教学如何适应时代的发展，这是每一个英语教育.. (2007-08-27)
实施《中学生日常行为规范》的基
- 实施《中学生日常行为规范》的基本作法 对中学生进行规范教育是中学教育的基础工程，是改革和加强中学生德育工作的重要决策。我们的基本作法是； 三环紧扣 促准绳生根 中学生日常行为规范，是中学生行为的准绳，我们运用“.. (2007-08-30)
论重点中学高一学生的心理障碍及
- 一、 高一学生的心理现状剖析 我国中小学心理问题日益严重，这是推动心理健康教育工作开展的最根本的原因。许多调查结果和资料显示，中小学生心理健康.. (2007-08-30)
发挥学生的主体作用，建立语文“
- “乐学教育”认为教育过程是一个自我组织过程。学生的课堂学习是一个心理结构自主建立的过程。教师是外力,根本的动力来自学生自身。教师的教只有建立在学生自主的基础上,才能发挥作用。教师的组织作用主要表.. (2007-08-30)
教师评价与学校的科学管理 ..
- 内容摘要： 本文从教师评价的概念入手，研究了教师评价原则和功能，并在此基础上探讨了教师评价与学校科学管理的关系。 关键词：教师评价 教育评价 教育.. (2007-08-30)
养德、开智、健体、审美--中学物理课堂教学实施素..
- 素质教育是以提高学生的全面素质为目的,面向全体学生，以培养学生的创新意识、创新精神和创新能力为核心，使学生德智体美诸方面全面发展的活动。从素质教育的功能来看，教学过程是文化属性、社会属性和人本属性的辩证统一。教学的.. (2007-08-27)
思想教育的层次性初探 &nb..
- 思想教育的层次性初探 我们做学生的思想教育工作，评定其政治表现，考察其思想品德，研究其遵纪守法等等，就会明显地看到它所表现出来的差异。虽然种种色色，但明显地反映了它的层次性，似一种梯形状态。 这并非偶然。因为社会.. (2007-08-30)
中学生不良品德行为形成的原因探
- 一、青少年不良品德行为的形成原因 1．家庭的影响父母与孩子朝夕相处，是孩子的抚养者和监护者，父母的言行对孩子有权威性的影响，是孩子的第一个老师。计划生育是我国的基本国策，少生优生，必然使独生子女比例上升。独生子女如何教.. (2007-08-30)